小学班主任培养学生良好行为习惯的策略

单位：贵港桂平市大洋镇中心小学

作者：秦文鑫

摘要：良好行为习惯是高效学习的前提，也是小学生核心素养的基石。本文简要分析小学生的行为习惯培养现状，提出强化行为习惯培养的意识、强调培养的主体、重视培养的生活化的策略，旨在营造良好的行为习惯培养环境，调动学生的主观能动性，从而实现小学生良好行为习惯的培养目标。

关键词：小学生  班主任  行为习惯

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