以人为本理念在小学班主任班级管理中的应用

单位：百色平果市第五小学

作者：李喜红

摘要：小学生无论是身体还是心智都处于发育期，各种观念、思想尚未成型，可塑性较强。小学班主任在班级管理工作中要针对小学生的人格、个性的形成做好教育规划，合理运用以人为本理念开展班级管理工作，遵循小学生成长规律，调整教学方式和管理模式，增强班级管理的有效性、层次性和系统性，最大限度地激发小学生的成长潜力，促使班级管理工作向更合理、更健康的方向迈进。

关键词：以人为本  小学班主任  班级管理

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