语文课外阅读文本解读的切口探究

单位：南宁市第二十六中学

作者：农东东

摘要：本文基于语文课外阅读文本解读范畴，从文本的“提取与聚焦”进行探寻与阐述，最终得出“关键词”“对比点”“共鸣点”等文本解读的有效切口，旨在增强学生课外阅读兴趣，提高学生阅读审美品位。

关键词：提取与聚焦  语文课外阅读  文本解读

页码：165-166