小学中高年级随文微习作的有效策略

单位：南宁市隆安县南圩镇中心小学那坝教学点

作者：周雪超

摘要：对于小学中高年级而言，在教学中积极开展随文微习作教学，能够帮助学生具体理解相应的学习内容及扩充相关写作技巧，是提升学生写作能力及写作技能的有效方法。因此，在实际随文微习作教学过程中，教师需积极将写作教学与阅读教学相结合，通过整合教学内容及优化教学方法，提升学生的写作能力及语文素养。

关键词：小学中高年级  微习作

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