信息技术优化初中历史教学实践探究

单位：百色市田阳区民族中学

作者：黄雪

摘要：随着科学不断进步，信息技术不断发展，学科教学也逐渐开始使用信息技术。充分地利用信息技术，在课堂上使用多媒体进行教学，能够增加学生对知识以及对课堂的兴趣，让学生能够充分表达自己，增强学生的创造能力，达到更好的教学效果。引用信息技术进课堂，成了优化初中历史课程的主要途径之一。

关键词：信息技术  初中历史  实践与思考

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