核心素养视域下高中语文课外阅读指导策略

单位：南宁市第三十四中学

作者：潘瑾

摘要：本文按照《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》中关于语文阅读教学的理念，重点探讨高中语文课外阅读的四种策略，并反思其中优劣和下一步的研究方向。

关键词：核心素养  阅读  策略

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