基于英语学科核心素养的高中英语阅读教学反思——以一堂公开课为例

单位：崇左市扶绥县第二中学

作者：李冠霞

摘要：新高中课程标准中提出了“核心素养”的概念，在此基础上各个学科分别提出了“学科核心素养”概念。而英语学科也根据其特点，把高中英语核心素养概括为：语言能力、文化意识、思维品质、学习能力。从此，如何在英语教学中培养学生的核心素养成为了英语教师们广泛关注和探讨的重要方面。本文主要以一堂英语阅读公开课为例，探究在高中英语阅读教学中如何培养学生的英语学科核心素养。

关键词：英语学科核心素养  阅读教学  反思

页码：304+306