“双减”背景下提高初中生数学运算能力的实践

单位：南宁市第五十四中学

作者：黄梅美

摘要：在“双减”背景下，一方面要减轻学生的课业负担，另一方面要提高学生的核心素养。其中作为贯穿整个义务教育阶段学生的主要核心素养之一的运算能力，是必须作为重中之重来提高的能力。这个能力不仅关乎学生后续的数学学习，而且还会影响其他学科尤其是理工科的学习，因此本文就如何提高初中学生的运算能力给出了具体的策略。

关键词：数学运算能力  “双减”  初中生

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