小学低年级数学问题情境创设初探

单位：来宾市忻城县实验小学

作者：樊丽娥

摘要：数学作为一门逻辑性与专业性都较强的理科基础学科，对于学生的学习能力与学习技巧都有着较高的要求，本文以此为出发点，探讨小学低年级数学问题情境创设路径，提出创设生活情境、问题情境和游戏情境等教学建议。

关键词：小学低年级  数学教学  情境创设

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