农村小学生位置与方向辨别能力的提高途径

单位：南宁市西乡塘区坛洛镇群南小学

作者：邓留响

摘要：本文结合农村小学学生的实际生活情况和学习环境，从结合生活化情境、开展游戏活动、组织小组合作学习、运用多媒体等方面提出了如何帮助农村小学生提高位置与方向的辨别能力，并引导学生将这种能力运用到学习和生活当中。

关键词：农村小学生  位置与方向  辨别

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