紧扣核心问题 促进小学数学深度学习

单位：南宁市良庆区六里路小学

作者：龙丽

摘要：深度学习指的是在学习知识的基础上，把知识点学透，学生会迁移、利用所学知识解决一些生活中的实际问题。因此，小学数学教师也应当巧妙运用体情景化教学、赏识式教学等方法来促进教学目标的达成，帮助学生增强学习数学知识的体验感，使他们获得数学探究的快乐。

关键词：核心问题  小学数学  深度学习

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