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从建构角度看阅读文本写作资源开发途径
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“五项管理”背景下推进学生课外阅读的策略
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巧用课外阅读助推小学语文作文教学“提质增效”
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素养点亮学生语文学习道路——语文阅读教学之我见
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提高小学语文阅读教学质量的有效路径
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小学高年级语文教学中如何实施有效阅读策略
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如何提高小学语文阅读教学的有效性
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探讨“双减”政策下小学语文趣味性阅读创新路径
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开展小学语文深度阅读教学的有效路径
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小学语文古诗词群文阅读教学策略
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浅析“双减”政策下小学语文趣味性阅读创新模式的构建
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提高小学语文阅读教学效率的三种方法
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提高小学语文阅读教学有效策略探讨
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小学语文单元整合阅读策略
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合作学习在小学语文阅读教学中的应用
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课外阅读在小学语文教学中的重要性辨析
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“双新”理念下小学语文阅读教学活动的构建
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初中语文整本书阅读教学研究
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让整本书阅读走进真阅读深阅读——“民族地区高中语文整本书阅读教学实践研究”课题实
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