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增刊2023年第1期(下册) 今日: 0|主题: 228|排名: 2 

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如何对听障生进行心理健康教育 admin 2023-9-6 0633 admin 2023-9-6 16:55
关爱学生,引导学生健康成长 admin 2023-9-6 0595 admin 2023-9-6 16:55
小学“潜力生”转化策略初探 admin 2023-9-6 0600 admin 2023-9-6 16:54
小学低年级班级管理的“五心”策略 admin 2023-9-6 0702 admin 2023-9-6 16:54
浅析小学班主任与学生的有效沟通策略 admin 2023-9-6 0538 admin 2023-9-6 16:54
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农村义务教育问题学生转化策略 admin 2023-9-6 0603 admin 2023-9-6 16:54
小学班主任德育工作开展策略 admin 2023-9-6 0696 admin 2023-9-6 16:53
关注学困生心理健康促进整体和谐发展 admin 2023-9-6 0570 admin 2023-9-6 16:53
小学德育工作精细化须处理好几种关系 admin 2023-9-6 0529 admin 2023-9-6 16:53
“双减”政策下加强小学班主任管理工作的有效策略 admin 2023-9-6 0592 admin 2023-9-6 16:53
班主任在班级管理中要做到“五勤” admin 2023-9-6 0623 admin 2023-9-6 16:52
浅析初中班主任语言沟通技巧 admin 2023-9-6 0667 admin 2023-9-6 16:52
用教师的亲和力提高中学生的学习兴趣 admin 2023-9-6 0621 admin 2023-9-6 16:52
浅议初中班主任开展心理健康教育的策略 admin 2023-9-6 0620 admin 2023-9-6 16:52
提高高中班主任德育工作效率的策略探究 admin 2023-9-6 0680 admin 2023-9-6 16:51
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中小学校园文化建设中加强感恩教育的策略 admin 2023-9-6 0742 admin 2023-9-6 16:50
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