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《广西教育》增刊2024年第1期（上）
小学语文课内外阅读整合教学探究
河池市罗城仫佬族自治县第三小学 韦海雪
摘要：课内外阅读整合教学对小学生语文综合素养的发展具有极其重要的意义。教师在小学语文阅读教学实践中，应深入加强课程教学研究，找准语文课内外阅读的契合点，同时还应当重视方法指导，不断加强学生阅读积累，从而有效地提高学生的语文素养及综合素质。
关键词：小学语文 课内外阅读 整合教学
课题项目：河池市教育科学“十四五”规划2023年度学科核心素养专项课题“基于核心素养的小学语文课内外阅读有效整合的实践研究”[批准文号：河教科（2023）5号，立项编号：2023ZB039]的阶段研究成果。
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上传于 2024-7-27 11:54:28