小学信息科技教学策略探究

《广西教育》增刊2024年第1期（上）

小学信息科技教学策略探究

河池市罗城仫佬族自治县第三小学  邓丽秀

摘要：信息科技已经成为小学阶段的重要课程，在信息科技教学中，教师要充分发挥学生的主体性，以“学生本位”代替传统的“课本本位”，激发学生学习兴趣，不断优化小学信息科技教学，让学生掌握信息科技基础知识和技能，促进学生信息素养的发展。

关键词：小学  信息科技  教学策略

页码：221-222

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