“读写结合”在小学高年级语文教学中的应用

《广西教育》增刊2024年第1期（上）

“读写结合”在小学高年级语文教学中的应用

贵港桂平市木乐镇中心小学  覃宇梅

摘要：基于新课改理念，论述了“读写结合”教学在小学高年级语文教学中应用的意义，并结合课堂教学实践，从学习习惯、学习兴趣、教学手段、学习思维、学习技能五个方面入手，探讨了“读写结合”教学在小学高年级语文教学中的应用策略。

关键词：内读写结合  小学语文  高年级

页码：235-236

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