作者情感在文学作品课堂教学结构中的作用探析

《广西教育》增刊2024年第1期（上）

作者情感在文学作品课堂教学结构中的作用探析

百色市那坡县民族初级中学  雷  强

摘要：在文学作品教学中，作者情感对课堂教学结构具有优化作用，可概括为：草灰蛇线，伏脉千里；以昔喻今，情感共鸣；人心之动，物使然也；书不尽言，言不尽意等几个方面。

关键词：作者情感  文学作品  课堂结构  

页码：239-240

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