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大单元背景下提升初中英语课堂教学效率的策略

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上传于 2024-7-27 14:37:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
《广西教育》增刊2024年第1期(上)

大单元背景下提升初中英语课堂教学效率的策略


南宁市武鸣区民族中学  卢梅英


摘要:在大单元背景下,提升初中英语课堂教学效率对于学生掌握英语知识、提高英语的语言运用能力具有重要意义。教师可通过提炼大单元主题、整合内容、精设大单元目标以及优化大单元活动等策略提升初中英语课堂效率。这些策略的实施将有助于学生建立系统的知识框架,达到深度学习样态,并促进学生全面发展。

关键词:大单元教学  初中英语  课堂效率  教学策略

页码:275-276
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