中小学体育教师的专业成长之路

《广西教育》增刊2024年第2期（下）

中小学体育教师的专业成长之路

百色市那坡县教学研究中心  张必真

摘要：教师专业成长是中小学教育发展的动力，也是学生学业成长的保障。学校体育面临地位边缘化、设施不足、学生锻炼时间偏少等问题，对体育教师的专业成长带来不利影响，但是体育教师可以通过重视课堂教学、从书本及实践中汲取知识养分、勤写教案和论文、主动融入大集体等方式获得专业成长。

关键词：中小学  体育教师  专业成长

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