情境教学在小学语文群文阅读教学中的应用

《广西教育》增刊2024年第2期（下）

情境教学在小学语文群文阅读教学中的应用

崇左市龙州县龙州镇龙水小学  邓彩芳

摘要：情境教学对语文课堂教学质量的提升具有重要作用。教师应研究将情境教学用于小学群文阅读教学中的途径，通过在群文阅读教学导入部分加入教学情境，在教学过程中引入生活情境、创建表演情境、开展问题情境的方式提升小学群文阅读教学效率，提高教学质量。

关键词：双减政策  情景教学  群文阅读教学

页码：137-138

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