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《广西教育》增刊2024年第2期（下）
幼儿园户外自主游戏教师指导策略研究——以Y幼儿园为例
百色靖西市第三幼儿园 谭钰莉
摘要：幼儿园户外自主游戏有利于提高幼儿的素质，促进幼儿身心和谐发展。以Y幼儿园为例，采用问卷调查法、访谈法、观察法等方法，对幼儿园户外自主游戏教师指导情况进行调查，分析幼儿园户外自主游戏中教师指导存在的问题及原因，给出解决问题的系列措施，包括充分利用各种游戏资源、合理安排游戏时间及场地、采取静动结合的游戏模式、合理构建评价机制等，以提高教师指导的质量，使幼儿园户外自主游戏的开展更加科学合理。
关键词：幼儿园 户外自主游戏 教师指导
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上传于 2024-7-30 15:04:20