《广西教育》增刊2024年第1期(下)
“双减”政策下小学语文教学减负增效的策略
贵港桂平市马皮乡雅岭小学水泉分校 潘海萍
摘要:“双减”政策强调在保障教学质量的同时,实现减负增效的目标,小学语文教学面临着新的挑战与机遇。针对小学语文课堂教学的现状,语文教师应顺应“双减”政策的要求,在课堂教学过程中通过优化教学内容、创新教学方法、加强课堂互动等举措,以有效提高课堂教学效率,减轻学生的课业负担,同时激发学生的学习兴趣和创造力,提升学生的语文素养,为学生的全面发展打下坚实基础。
关键词:“双减”政策 小学语文教学 减负增效
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