数字化资源融入小学语文课堂的有效路径——以“八桂教学通”应用为例

《广西教育》增刊2024年第1期（下）

数字化资源融入小学语文课堂的有效路径——以“八桂教学通”应用为例

广西民族师范学院附属第四小学  黄丹丹

摘要：数字资源已成为现代教育不可缺少的工具。将数字化资源融入到课堂教学中，不仅可以提高课堂教学效果，还可以激发学生的学习兴趣与创造力。教师可从备课、开展课堂活动、教学评估、作业设计与批改等方面融入数字化资源，提升语文教学质量。

关键词：数字化资源  小学语文课堂  “八桂教学通”

页码：48-50

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