“双减”政策下小学道德与法治作业的优化设计

《广西教育》增刊2024年第1期（下）

“双减”政策下小学道德与法治作业的优化设计

贵港桂平市寻旺乡中心小学  尹秀丽

摘要：“双减”政策下的小学道德与法治作业的优化设计，旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习道德与法治知识，培养他们的法治意识和道德素养。在作业设计过程中，教师要注重精简作业内容、丰富作业形式、强化作业的实践性和趣味性等；同时，作业设计也要体现层次性，满足不同学生的个性化需求，让每个学生都能在作业中有所收获。这样的设计不仅减轻了学生的学业负担，还提高了学生的学习兴趣和积极性，帮助学生更好地理解和掌握道德与法治知识，培养其道德情操和法治意识，让学生在体验中学习，在实践中成长。

关键词：“双减”政策  道德与法治  作业  优化设计

页码：124-125

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