《广西教育》增刊2024年第1期(下)
信息化环境下如何引导农村小学生自主学习
贵港桂平市社坡镇中心小学宁明分校 黄琼芳
摘要:信息化环境下,引导农村小学生进行自主学习需充分考虑农村地区的实际情况,加强对小学生的信息素养培养,引导学生制定科学合理的学习计划,培养自主学习的习惯,积极利用微课视频促进学生的自主学习。通过这些措施,农村小学生的主体性和自主学习能力将得到有效提升,为他们的成长与发展打下坚实的基础。
关键词:信息化环境 农村小学生 自主学习
课题项目:贵港市教育科学“十四五”规划2023年度课题“信息技术环境下农村小学生自主学习能力培养的策略研究”(2023065)的研究成果。
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