《广西教育》增刊2024年第1期(下)
多媒体作业在初中英语教学中的应用
梧州市第四中学 叶颖
摘要:针对传统英语作业存在的形式单一、缺乏个性化等局限性,教师可利用多媒体技术进行作业设计与实施,通过多媒体技术的整合,丰富作业形式,提高学生的学习兴趣和参与度。同时,利用数字化平台的交互性特点,促进学生之间的合作与交流,培养学生的自主学习和问题解决能力。多媒体作业的应用有助于实现学生的个性化学习,显著提高学生的英语水平,促进初中英语教学质量整体提升。
关键词:多媒体作业 英语教学应用 作业设计
课题项目:广西教育科学“十四五”规划2022年度广西数字资源应用研究专项课题“基于‘八桂教学通’环境下的学科教学模式应用研究”(2022ZJY101)的研究成果。
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