《广西教育》增刊2024年第1期(下)
运用英文歌曲歌谣提升学生的语言能力
南宁市文华学校 张鹭
摘要:英文歌曲歌谣有着独特的韵律、节奏和丰富的文化内涵,可用于激发学生的学习兴趣,提高他们的口语表达能力和听力水平,丰富他们的词汇积累。在英语教学中,教师应采取有效措施,创新教学方法,运用英文歌曲歌谣帮助学生掌握英语的正确发音和语调,积累词汇,激发学习兴趣,提升语言能力,实现课程育人目标,培养学生的英语核心素养。
关键词:英语课堂 英文歌曲歌谣 语言能力
课题项目:广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“通过英文歌曲歌谣教学提升学生‘语言能力’核心素养的实践研究——以小学中高年级和初中七八年级学生为例”(2022ZJY1378)的阶段研究成果。
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