新课标背景下小学数学概念教学方式的转变策略

《广西教育》增刊2024年第1期（下）

新课标背景下小学数学概念教学方式的转变策略

来宾市忻城县实验小学  蓝月敏

摘要：随着教育理念的更新和社会需求的变化，小学数学教学面临着新的挑战和机遇。新课标背景下，小学数学概念教学方式亟待转变，教师可采用启发式教学、体现问题解决导向、善用探究式学习方式等策略，不断提高小学数学教学质量，培养学生的多方面能力。

关键词：新课程标准  小学数学  概念教学

页码：281-282

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