如何有效开展幼儿体验式阅读

《广西教育》增刊2024年第1期（下）

如何有效开展幼儿体验式阅读

玉林北流市民乐镇中心幼儿园  党月伟

玉林市教育科学研究所  张鹏

玉林北流市民乐镇中心幼儿园  林日梅 刘玉梅

摘要：幼儿体验式阅读作为一种有效的教学方法，不仅能够激发幼儿的阅读兴趣，而且能够提升他们的想象力和创造力。教师在引导幼儿进行体验式阅读时，应注重阅读内容的选择、阅读环境的营造、教学方法的运用以及情感交流的引导。这些策略的实施，可以有效地激发幼儿的阅读兴趣，提升他们的阅读体验，促进他们的全面发展，让他们在享受阅读的过程中得到成长。

关键词：幼儿  体验式阅读  教学策略

课题项目：2023年度玉林市教育科学规划“名师工作室建设”专项课题“幼儿园体验式绘本阅读的实践与研究”（2023YZ094）的阶段研究成果、2024年度玉林市教育科学“十四五”规划课题“基于绘本的幼儿园STEAM项目活动的实践研究”(2024A017)的阶段研究成果。

页码：335-337

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