生命教育融入班级研学实践活动的探究

《广西教育》增刊2024年第2期（上）

生命教育融入班级研学实践活动的探究

玉林市容县中学  彭峰

摘要：研学实践活动是一门综合实践课程，是培养学生核心素养的有效路径之一。将生命教育融入班级研学实践活动，既能让学生在亲身体验中感受到生命的奥妙与价值，又能培养学生的团队协作能力和社会责任感，让学生在实践中学习，在学习中成长，从而更好地面对未来的挑战。教师应采取针对生命教育内容确定活动主题、整合校内外资源、组织体验式活动、设计反思与讨论环节、引导学生深入思考生命价值等策略，以更好地实现生命教育目标，促进学生全面发展。

关键词：生命教育  研学实践活动  融入策略

课题项目：广西教育科学“十四五”规划2022年度研学实践教育与劳动教育专项课题“生命教育融入班级研学实践活动的探究”（2022ZJY1762）的阶段研究成果。

页码：9-10+19

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