《广西教育》增刊2024年第2期(上)
新高考背景下高中语文群文阅读教学的有效策略
玉林市容县教育教学研究中心 梁冰
摘要:新高考改革对高中语文教学提出了新的挑战和要求。群文阅读教学作为一种新兴的教学模式,有利于培养学生的批判性思维和综合语文素养。通过文献分析、理论研究和教学案例,探讨新高考背景下高中语文群文阅读教学的有效策略,包括教学内容、方法和学生反馈、教学评估等方面,以有助于提高群文阅读教学效果,促进学生语文素养发展。
关键词:新高考改革 高中语文 群文阅读
课题项目:玉林市教育科学“十四五”规划2022年度教研引领专项课题“新高考背景下高中语文学科群文阅读教学实际的研究”(2022YZ181)的阶段研究成果。
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