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《广西教育》增刊2024年第2期（上）
小学中年级生活化写作教学探究
南宁市隆安县粤桂小学 卢彩霞
摘要：小学中年级学段学生已经初步具备了学习能力和理解能力，正是开发和锻炼写作能力的关键时期。在语文教学中，教师应秉持生活化教学理念，紧密联系生活实际，开展生活化写作教学。教师应根据写作课程目标，采取多样化教学策略，包括灵活创设生活情境、引导学生大胆表露自己的真情实感、借助德育融入充实生活化写作教学内容，并合理创设小组合作活动，帮助学生克服写作中的单一化和千篇一律等弊病，提高创新性、真实性、独特性，实现真正意义上的提升写作水平，为今后更深层次的学习打下基础。
关键词：小学中年级 语文教学 生活化写作
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上传于 2024-8-23 11:10:29