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《广西教育》增刊2024年第2期（上）
基于核心素养的小学语文单元整体教学策略
河池市宜州区第六小学 韦艳群
摘要：小学语文单元整体教学以核心素养为主线，贯穿了教师的教学与学生的个性化学习，让语文学习变得生动灵活。在教学过程中，教师可采取明确教学目标、整合文本内容、创新教学活动等策略提高教学效率，促进学生对文本的深层解读与对语文知识的系统把握，同时激发他们的思辨火花与创新意识，促进语文核心素养的发展。
关键词：小学语文 核心素养 单元整体教学
课题项目：本文系河池市教育科学“十四五”规划2023年度学科核心素养专项课题“基于小学语文核心素养中年级大单元整体教学实践研究”（2023ZB024）的阶段研究成果。
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上传于 2024-8-23 12:38:27