《广西教育》增刊2024年第2期(上)
思维导图在小学中年段语文教学中的应用
南宁市碧翠园学校 陆秀杰
摘要:思维导图在语文教学中的应用有很大作用,能有效吸引学生的兴趣,发散学生的思维,让学生在合作中碰撞出思维的火花。在课堂教学中教师要利用思维导图引导学生深入理解文本,从预习反馈环节到阅读探究,把大多数的时间都交给学生,帮助学生提高读写思维,进而提升读写能力和自主学习能力。这样的课堂改革方式符合“双减”政策的原则,也符合新课程所倡导的发展学生核心素养的理念。
关键词:思维导图 小学中年段 语文教学 读写能力
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