通过校本课程推动语言教学的开展

《广西教育》增刊2024年第2期（上）

通过校本课程推动语言教学的开展

玉林市玉东新区玉东小学  陈冬芸

摘要：在小学语文教育中，通过精心设计和实施语言教学校本课程，推动语言教学活动的开展，不仅有助于提升学生的语言水平和运用能力，而且能培养他们的文化素养和创造力。教师可采取创设语言教学环境、开展多样化实践活动、培养语言感知能力、建立科学的评价体系等策略，有效激发学生学习语言的兴趣，提高他们的语言学习效果和自信心，促进他们的全面发展。

关键词：小学教育  校本课程  语言教学

课题项目：本文系玉林市教育科学规划2022年度“教研引领”专项课题“‘双减’背景下实施校本课程引导小学生感受语言之美的教学研究”（2022YZ285）的阶段研究成果。

页码：174-175

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