浅谈新课程标准的文化素养导向

单位：百色市德保县教研室  

作者：黄小川

摘要：2022  年版义务教育语文课程标准相比于  2011  版，内容发生很多变化，体现在课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施及附录等各个方面，  这些变化体现了一条主线——文化素养导向。本文从文化素养导向这个角度入手，分别从阅读表达养成、文化自信培养、评价体系建设、实践性要求等多个方面对新课标变动的一些细节进行了分析，以突出新课程标准在编写中所体现出的总的指导原则，坚持“文以载道”“以文化人”。

关键词：义务教育  课程标准  素养导向

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