小学教育实践活动中渗透本土城市文化的探究

单位：南宁市中山路小学  

作者：雷康玲  

摘要：本文通过在小学教育实践活动中渗透南宁城市美，让学生充分了解南宁本土城市特有的文化与美，具体包括：开展丰富活动，激发学生对家乡的热爱；利用本土城市人文资源塑造人格；创设本土城市美的文化环境，让学生感受家乡风情魅力，传承并发扬本土文化，激发学生热爱家乡、建设家乡的高尚品质。

关键词：本土城市文化  渗透  小学教育  实践

页码：14+16