初中历史教学与中华优秀传统文化有效融合的路径

单位：玉林市兴业县第一中学  

作者：吴报春  

摘要：本文通过分析当前初中历史教学现状及存在的问题，核心素养下初中历史教学与中华优秀传统文化有效融合的必要性，提出了两者有效融合的路径：开展相应的实践活动；运用多媒体技术，深入感受中华优秀传统文化精神；观赏历史文物，感受中华优秀传统文化的魅力等。

关键词：核心素养  初中历史  中华优秀传统文化  融合

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