提高乡村小学道德与法治课堂教学实效的策略

单位：南宁市西乡塘区坛洛镇群南小学  

作者：卢宏之

摘要：本文基于当前乡村小学道德与法治课堂教学的现状，以新课标为指导，创新、丰富教学方式，提出了解决对策：重点要以生为本，打造趣味学习课堂；引导思考，发挥学生主体地位；构建情境，强化学生道德认知；组织活动，创新课堂教学手段等。教师应高度重视、充分发挥课程教育价值，努力提高乡村小学道德与法治课堂教学实效。

关键词：小学  道德与法治  课堂教学

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