“自主、合作、探究”学习方式在初中古诗文教学中的应用

单位：南宁市第二十六中学  

作者：韦玉涛

摘要：古诗文教学对提升学生的语文素养有重要意义。当前，古诗文教学的现状让人担忧。为解决这一问题，本文着重论述新课标所提倡的“自主、合作、探究”学习方式如何贯穿于学生整个学习过程，以帮助学生克服厌学情绪，释放学生学习的主动性，进而提升语文综合素养。  

关键词：初中古诗文教学  “自主、合作、探究”  语文素养

页码：251-252+254