激励性评价在初中英语教学中的有效应用

单位：玉林市陆川县良田镇初级中学  

作者：李秀玲

摘要：英语是初中阶段一门重要的基础性学科，在新课改持续深化的背景下，教  师应当重视对学生英语学习能力的培养，关注初中生英语学习特点并采用激励性评价开展英语教学活动，为培养学生英语学习自信心、构建高品质英语课堂奠定基础。本文就激励性评价在初中英语教学中的应用价值展开分析，提出有效应用激励性评价的策略。  

关键词：初中英语  激励性评价  应用策略

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