核心素养视域下的农村初中化学实验教学探究

单位：贵港市覃塘区三里镇第二初级中学  

作者：覃荟菁

摘要：科学探究与创新意识已被列入化学学科核心素养，实验探究是化学学科的关键研究方法，是学生获取化学知识的重要途径。本文聚焦初中化学实验教学，基于农村初中化学教学现状存在的教学目标不清晰、教学模式单调乏味等突出问题，通过实验教学改进前后的课堂教学对比，探讨教学中有效的培养对策，以期提高学生的实验探究能力及提升教师的教学效果。  

关键词：农村初中  化学实验教学  核心素养

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