乡村初中数学教师信息技术与课程整合能力提升初探

单位：来宾市忻城县教研室  

作者：盘兴东

摘要：随着教育信息化的不断发展，信息技术与课程整合能力成为衡量一个国家综合国力和现代教学水平高低的重要标准之一。在教学过程中充分利用信息化技术促进中学数学课堂教学有效实施具有重要意义。本文对乡村初中数学教师如何提升信息技术与课程整合能力进行相关探讨与分析，并提出相应策略，希望能促进我国乡村中学教学和现代教育的有效衔接。

关键词：乡村初中  数学教师  信息技术

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