利用数学知识培养小学生解决生活问题的能力

单位：百色市那坡县德隆乡中心小学  

作者：李培东

摘要：数学属于基础科学，它来自日常生活，反过来被人们用于生活，为生活服务。教学过程中，教师要突出“数学生活化”的课改理念，引导学生利用数学知识去解决生活中的问题，将数学知识渗透到日常生活中。本文以小学六年级数学复习课《图形的认识与测量》为例，通过创设情境导入、引导学生自主梳理数学知识网络、走进生活解决问题等教学步骤，论述如何利用数学知识去解决生活中的问题。

关键词：小学数学  生活问题

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