小学班级管理中促进师生关系和谐的有效沟通策略

单位：南宁市尚贤湾小学  

作者：谢小军

摘要：本文结合教育教学工作实际，提出用微型班会陶冶学生心灵、借主题班会培育班风、用游戏活动缓解学生精神压力、在感恩和致谢活动中放大学生闪光点、借家校联手共育祖国花朵等促进师生关系和谐的五大策略，希望能够为广大教师提供一些参考。  

关键词：核心素养  有效沟通  策略

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