五年级下册语文园地八“词句段运用”教学设计

单位：梧州岑溪市第二小学  

作者：黄妙莲

摘要：本文围绕五年级下册语文园地八的“词句段运用”展开教学设计，主要涉及两项内容：第一题要求学生在体会句子的表达特点后，选择一个情景仿说，学习运用把事物比作人、把人比作事物的方法描述一种情景；第二题要求学生体会作者的写法后进行仿写，学习运用先概括后举例的表达方法，把自己的想法用一段话写清楚、写具体。  

关键词：体会句子特点  仿说  仿写

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