“双减”背景下“五度融合”的初中语文作业设计探究

单位：玉林市玉州区名山中学  

作者：卢祖良

摘要：在开展作业设计工作的过程中，教师需要通过减少作业的量，提高作业的质，实现对作业的优化设计。“五度融合”作业是最近新兴的作业设计理念，运用其开展作业设计可以全面提升作业的应用实效性。基于此，本文将从初中语文教学视角切入，探究“五度融合”的初中语文作业设计。  

关键词：“双减”  初中语文  作业设计  “五度融合”

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