小学生识字教学的课堂实践与思考

单位：北海市合浦县教育局教研室  

作者：姚霞芳

摘要：基础教育的根基打得扎实不扎实，直接影响后续阶段的教育效果。在小学低年级的教学中，对学生进行识字教育是一项系统而漫长的工作，也是小学低年级教育中的重点和难点。因此，教师要采取科学、有效的教学方法，有效提升小学低年级学生的学习能力，为学生的学习和成长打好基础。

关键词：小学生  识字教学  课堂实践  思考

页码：240+242