运用演示实验突破高中物理教学难点的实践

单位：来宾市忻城县高级中学  

作者：韦正义

摘要：物理是一门以实验为基础的学科，通过演示实验，能够更好地突破高中物理教学的重难点，本文从借助演示实验明确实验操作注意事项、以演示实验为基础进行有效实验创新、有效示范帮助学生理解教学内容三方面阐述了在高中物理教学中运用演示实验突破教学难点的实践。  

关键词：演示实验  高中物理  难点

页码：276+279