探究式教学法在初中数学教学中的应用

单位：百色市田阳区民族中学  

作者：黄尚虎

摘要：相比于传统教学模式，探究式教学法对学生的主体性与主观能动性更为看重，强调学生在课程学习中形成分析问题、解决问题的能力。初中阶段作为学生数学学科理论基础奠定、数学思维成长和理论应用能力提高的关键时期，教师应深入研究探究式教学法的合理应用，促进学生数学学科核心素养的提高。

关键词：探究式教学法  初中数学  应用

页码：295+299